Entre Nous: Le défi

Si des enfants du Mali retrouveront avec joie leurs camarades et étudieront dans des conditions sereines, d’autres n’auront pas la chance de jouir de leur droit fondamental d’accès à l’éducation. Pour cause d’insécurité et ou de crise humanitaire !

En juin 2026, le nombre d’écoles non fonctionnelles était de 2444. Quelque 733 200 enfants et 14 604 enseignants en sont affectés, indique Cluster Education Mali. 2036 écoles étaient fermées en 2025. Ce qui veut dire que le nombre d’établissements scolaires ne recevant ni écoliers ni enseignants a connu une augmentation de 20% entre 2025 et 2026. Un regard rétrospectif sur les statistiques de ces dernières années révèle que plus de 1300 écoles étaient fermées en 2021.

Cluster Education Mali a recensé, en 2022, entre 1 726 et 1 766 écoles fermées au grand dam de 517 800 enfants. 1 722 écoles étaient fermées, dont 1 545 pour cause d'insécurité au cours de l'année scolaire 2022/2023. Les données rapportées par Cluster Education Mali faisaient état de 1 743 à 1 777 écoles non fonctionnelles au Mali en raison de l'insécurité en 2024. En 5 ans, au Mali, le nombre d’établissements scolaires non fonctionnels a doublé. Quant aux régions concernées, elles sont au nombre de 14, à savoir : Kidal, Gao, Ménaka, Tombouctou, Bandiagara, Douentza, Toua déni, Ségou, Nara, Koulikoro, Dioïla, Sikasso, Mopti et Koutiala. Les 5 régions qui ne figurent pas dans cette liste de Cluster Education Mali sont : Kayes, Kita, Nioro du Sahel, Bougouni et San. Ces chiffres sont alarmants.

Loin des réalités de la république, des milliers d’enfants sont tragiquement sacrifiés sur l’autel de causes obscures, poussés sur le chemin de la « brousse » kalachnikov en bandoulière, au lieu d’être à l’école en train de tenir le stylo. Il s sont aux antipodes de cette jeunesse censée être le fer de lance de la nation. Les enfants de 2012 ont aujourd’hui 14 ans. Ils n’ont connu que la guerre. Ils sont nés dans la crise. Ils ont grandi dans la crise. Ils constituent le lot des combattants des groupes armés, attaquant des convois militaires, brûlant des véhicules, bloquant des axes routiers. Ils posent des mines. Ils commettent des attentats suicides. Ils tuent. Ils se font tuer. Comment récupérer ces enfants ainsi endoctrinés afin qu’ils rejoignent la République? Ou empêcher d’autres de leur emboîter le pas ? C’est le plus grand défi pour la nation malienne.

 Par Chiaka Doumbia