Inscription précoce des enfants à l’école : Un coup dur à la scolarité normale!

Inscrire les enfants à l’école à des âges inférieures à la norme indiquée,  à savoir sept ans (07 ans) est devenu aujourd’hui pour de nombreux parents d’élèves  une malice d’accorder des avantages scolaires à leur enfant. Or, selon de nombreuses études, cela comporte des inconvénients pour l’apprenant. Car le poids des programmes scolaire peut fatiguer à l’avenir, l’esprit de l’enfant. Si autrefois l’âge d’aller à l’école commençait à partir de 7 ans aujourd’hui tel n’est plus le cas. Il ya des parents d’élèves qui se précipitent pour aller inscrire leurs enfants avant cette âge qui relève de la norme ancienne.  Ce phénomène a été beaucoup répandu durant ces dernières années surtout avec la propagation des écoles privées. Parmi lesquelles, peu refusent l’inscription d’un élève pour motif d’âge,  l’essentiel est que le parent ait l’argent des frais de scolarité de son enfant et que l’enfant aussi sache parler. Autrefois dans les écoles publiques si l’enfant n’avait pas atteint l’âge de sept (07) ans  on refusait  carrément son inscription pour des raisons pédagogiques. Mais de nos jours, les parents préoccupés uniquement par  l’avantage en âge de l’enfant en classe primaire, lancent leur progéniture dans l’aventure scolaire sans se préoccuper des inconvénients d’un tel procédé. Comme s’ils veulent encourager leur enfant à des redoublements dans les classes sans en être défavorisé en âge. Mr Keita, un vieil enseignant à la retraite estime que ce phénomène constitue une fuite en avant des parents. « Je remets la faute aux parents d’élèves parce que ce sont eux mêmes qui encouragent les responsables d’écoles à prendre leurs enfants  à bas âge, sous prétexte qu’il aura des avantages» affirme-t-il, avant de rappeler qu’autrefois les enfants commençaient l’école à partir de l’âge de (07) ans, c’est pourquoi ces générations d’écoliers ont eu à suivre des programmes adaptés à l’évolution normale de leur esprit. Et que c’est la raison qui fait, selon lui, qu’ils ont plus de niveau que ceux d’aujourd’hui.  Pour lui, un enfant de quatre ans (04) n’a pas la mentalité mûre comme un enfant de 07ans pour bien capter les méthodes de l’enseignant, et à l’avenir que cette défaillance peut s’aggraver avec des programmes d’études robustes des classes supérieures. Ce qui pourra produire chez l’apprenant une attitude  de découragement ou de lassitude. «  Son esprit va être  fatigué il peut même abandonner, soit continuer malgré lui sans faire d’efforts. Aujourd’hui si on parle de bas niveau, l’inscription scolaire précoce est aussi à la base de ce phénomène » signale t-il ! L’autre handicap de l’inscription prématurée de l’enfant se réalise chez l’enseignant. Qui ne pourra pas, ou convenablement expliquer au ‘’pupille’’ certaines notions du programme. Du coup, il se trouvera obliger d’attribuer des notes de complaisance sous la pression des parents et des fois de la direction. A cet effet, un enseignant de la classe de première année indique que même à l’âge de 07 ans, il n’est pas facile d’inculquer des notions à l’enfant. A fortiori à des âges inférieurs à la norme. « Si les autorités peuvent revoir la norme ancienne pour l’inscription  de l’enfant à l’école,  à savoir  07 ans dans les écoles  publiques que privées, cela nous soulagera, et permettra à l’enfant de suivre le cycle normal avec des meilleurs aptitudes», demande- t-il ! .                                                                                                Fatoumata Fofana