Mali : la plateforme e-learning lancée pour la formation des filières de bases sages-femmes et infirmières

Le Mali est doté d’une plateforme de formation en ligne constitué d’un système complet de gestion de l’apprentissage. Cet outil est aligné sur les curriculums harmonisés de l’organisation ouest africaine de la santé (OOAS) sur le volet formation des filières bases sage-femmes, infirmière et la formation continue des professionnels de la santé.  Cette plateforme d’apprentissage « e-learning » a été développé par plusieurs acteurs à savoir l’ONASR, l’INFSS, l’AESP et Empower school of Health. 

Plus de 106 modules de formation sont digitalisés sur e-learning et 68 modules uniquement sur la santé de reproduction.  En bref, selon la présentation projetée lors du lancement, la plateforme est dotée de modules interactifs tels que la pédiatrie, gynéco-obstétrique, anatomie technique des soins de base en médecine et en chirurgie, les consultations prénatales recentrée, la santé communautaire, soins obstétricaux et néonataux d’urgence, les technologies contraceptives, la santé sexuelle des adolescents et des jeunes, la planification familiale etc.

La Directrice du projet « To Care » de l’ONG intrahealth, Dr Goita Jeanne Tessougué, l’une des initiatrices de cette plateforme, a indiqué qu’elle vise à améliorer la qualité de la formation initiale et continue, notamment dans les zones difficiles d’accès. « Elle incarne une vision intégrée, inclusive et durable de l’apprentissage », a souligné la Directrice du projet, ajoutant que la qualité des ressources humaines est un maillon essentiel de tout système de santé efficace.  Selon elle, il y a au Mali six agents de santé qualifiés pour 10 000 habitants contrairement aux recommandations de l’OMS qui prévoit 23 prestataires de soins pour 10 000 personnes.  En somme, affirme-t-elle, le Mali souffre de pénurie aiguë de ressources humaines exacerbée par une répartition inégale du personnel entre les zones urbaines et rurales.  Les indicateurs de santé maternelle et infantile du projet Classroom to care sont alarmants.  Au Mali et au Niger où le projet est déployé, le taux de mortalité maternelle est supérieur à 500 décès pour 10 000 naissances et 315 pour le Sénégal.  Le projet souligne que dans les trois pays, la mortalité infantile reste également élevée.

Le conseiller technique du ministre de la santé et du développement sociale, Hamadoun Dicko, a déclaré que le lancement cette plateforme marque une étape majeure dans l’engagement collectif de renforcement les capacités des ressources humaines de la santé. Également, dit-il, il soutient l’amélioration continue de la qualité des soins offerts aux populations notamment les femmes, les adolescents et les nouveaux nés.

Cet outil de formation à peine lancée suscite de l’engouement, selon les initiateurs.  Plus de 500 étudiants et professionnels de la santé sont déjà inscrits.  Mais, pour y accéder, une inscription acceptée par un administrateur reste nécessaire.

 Siaka DIAMOUTENE/Maliweb.net