Mali : Le projet PAIS exécuté par le PAM clôturé sur des résultats satisfaisants

Financé par l’Union européenne, le PAIS a été mis en œuvre de 2018 à 2025 par le PAM. Son objectif principal était de promouvoir un accès équitable à une éducation fondamentale de qualité, notamment à travers la mise en place et le renforcement des cantines scolaires. Durant ces sept années, les équipes du PAM ont offert des repas de mi-journée aux élèves issus de familles vulnérables dans 180 écoles réparties dans les communes ciblées.

Lors de l’atelier de clôture, le Directeur adjoint du PAM, Ibrahima Diallo, a souligné que le projet s’est achevé sur des acquis importants : une hausse de 15,9 % des inscriptions scolaires, un taux de rétention de 92,5 %, des cantines opérationnelles dans plus de trois quarts des écoles, un approvisionnement local à 95 % et des repas jugés satisfaisants par 93 % des bénéficiaires.

« Nous avons vu les cantines s’installer, les jardins scolaires fleurir, les communautés s’organiser. Nous avons vu des mères se lever à l’aube pour cuisiner, des enseignants redoubler d’efforts et des enfants revenir à l’école avec le sourire », a témoigné M. Diallo, saluant l’engagement du gouvernement malien et le soutien stratégique de l’Union européenne.

De son côté, le chef de la coopération de l’Union européenne au Mali, Michel De Knoop, a rappelé que le financement, à hauteur de 6,5 milliards FCFA, visait à pérenniser le fonctionnement des cantines scolaires dans les zones affichant de faibles indicateurs d’éducation et de sécurité alimentaire. Le projet a concerné les régions de Kayes, Koulikoro, Ségou, Mopti, Gao et Ménaka. Il a permis de fournir des repas scolaires à la mi-journée grâce à des transferts monétaires aux comités de gestion scolaire, tout en renforçant les capacités des acteurs locaux.

Au nom du gouvernement, le représentant du ministre de l’Éducation nationale, Balla Moussa Bangaga, a salué les efforts conjoints du PAM et de l’UE pour la réussite de ce projet, qui a contribué à améliorer significativement les taux de scolarisation et de rétention dans les zones les plus vulnérables.

Siaka DIAMOUTENE / Maliweb.net